PROJETO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA (3º ano).

   Os alunos do 3º ano I e II, com sua professora Noeli Pereira Selinke, trabalharam no projeto de Educação Financeira / Pneus. Pesquisas em diferentes fontes de informação sobre custo do pneu, valor do dinheiro e sua historicidade, fotos de objetos decorativos com pneus, montagem de fotos e jogos interativos na mostra de conhecimento 2016.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA (1º ANO)

   No dia 08 de agosto os alunos do primeiro ano apresentaram seus trabalhos desenvolvidos com o projeto de educação financeira, que teve com tema para turma a conservação dos pneus. Este foi desenvolvido pelo professor Dalmir e seus alunos, onde buscou trabalhar na matemática com conjuntos e unidades de pneus, após assistir vídeos sobre fabricação dos pneus, os alunos compreenderam como podemos contribuir com a economia dos mesmos antes de serem gastos. Mostrando como podemos fazer para evitar trocas antecipadas dos mesmos, também a hora certa para trocar a calibragem correta buscando assim maior tempo de vida aos mesmos, um bom motorista sempre tem estes cuidados, mas na correria do dia a dia algumas vezes deixamos alguns cuidados de lado, onde depois nos causam maiores gastos, também foi trabalhando a questão da importância de cuidar onde guardamos ou o que fazemos com os mesmos ao serem descartados destacando os cuidados com a dengue, como apresentação do conhecimento os alunos envolvidos participaram da elaboração do jogo de ludo onde foi usado placas educativas referente aos temas trabalhados dentro do projeto, este foi de grande importância como um todo no desenvolvimento dos alunos, que ao apresentar mostraram com prazer o que estudaram. 

PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A REUTILIZAÇÃO DE PNEUS (2ºano).

   O projeto nos proporcionou explorar bem o tema onde foram desenvolvidas muitas atividades. Dentre elas pode-se destacar atividades sobre educação financeira,como conhecimento de cédula  do nosso dinheiro; a construção do número utilizando cédulas e moedas, fazer um comparativo na construção do número usando as cédulas e o material dourado, trabalhando a escrita do numeral ou leitura do valor em dinheiro, como ajudar família a economizar, saber usar sua mesadinha e como valorizar seu troco. 

   Com a parte financeira já conceituada desenvolvemos pesquisas sobre os pneus, descobrindo a origem da roda ao pneu de hoje, sua composição e suas etapas de fabricação,como também a reciclagem e a utilização do mesmo, explorando a questão ambiental. Para o  desenvolvimento do projeto como um todo foi realizado muitas pesquisas, consultado vários vídeos sobre os temas sugeridos. E chegou a hora de brincar e para finalizar nosso trabalho  construímos um jogo  com material reciclado.

  O projeto nos proporcionou muitos conceitos de aprendizado.