sexta-feira, 31 de agosto de 2018

ANIMAIS EM EXTINÇÃO NO BRASIL.

   Com base nos estudos realizados na disciplina de ciências a professora Denise e as turmas 2º I e II, trabalharam especificamente os animais em extinção no brasil, o início das aulas foram com conteúdo e a finalização dos estudos mais dinâmica.
   Cada aluno ficou responsável por um animal construído com massinha de modelar, criar seu habitat e a professora registrou com fotos. No segundo momento a professora trouxe imagens dos animais para serem colorido em folha A4, abaixo da imagem os alunos colocaram as fotos do trabalho com massinha de modelar. Terceiro momento foi a construção da TV de papelão com intuito de apresentar os trabalhos e a programação seria "Animais em extinção no Brasil", as aulas foram muito prazerosas e participativas.






ALFABETIZAÇÃO: A CRIANÇA E O PROCESSO DAS HIPÓTESES DE ESCRITAS.

   Um dos processos de integração da criança na escola se da através de aquisição de leitura e escrita. Entender o processo de alfabetização das crianças através da leitura e escrita, condição esta fundamental a integração na vida social, oferece oportunidades de compreensão e respeito do universo da relação que influencia na construção da existência da criança e é nesse momento que o desenvolvimento humano ocorre a partir do entendimento do significado do mundo.
   Propondo o desenvolvimento e conhecimento do mundo da leitura e escrita através do lúdico e manuseio do alfabeto móvel, a troca de informações entre demais colegas a professora Denise e as turmas do 2º ano I e II constroem frases através dos objetivos que a professora os apresenta identificando características aos objetos.




LINHA DO TEMPO.

   A professora Denise e suas turmas 2º ano I e II, através de estudos realizados, troca de informações aulas dialógicas construíram uma linha do tempo através de desenhos representar a repercussão de Bernardo Olsen em Volta Grande, lembrando que este foi um importante homem que aderiu de vários empreendimentos contribuintes para a formação local.




TABLETS

 
Projeto: “TECNOLOGIA NA ESCOLA”
             
             A conexão e a tecnologia já faz parte do dia a dia de nossas crianças, seja com; PowerPoint ou Google, Câmeras de vídeos digitais, Tablets, Smartphones, Blogs, Wikis, Redes Sociais, You Tube dentre outros, está quase impossível viver sem eles. Andar lado a lado com ás tecnologia faz parte da realidade das crianças. Nossa Escola sente essa necessidade e está proporcionando aos alunos esse contato tão importante, pois na velocidade com que as coisas acontecem é surpreendente. Sendo assim neste segundo semestre a EMEB – Pioneiro Marcelino Stoeberl iniciou esse Projeto “TECNOLOGIA NA ESCOLA” onde todas as turmas desde o pré ao 5- ano, todos estão recebendo assessoramento com o Monitor de Informática da Unidade que não mede esforços para o sucesso deste Projeto tão importante. Uma vez que a BNCC contempla o conhecimento tecnológico e digital estamos em consonância neste quesito. Além de proporcionar a oportunidade tecnológica, a alegria das crianças é sem medida, afinal elas merecem.
                                                                               
                                                                   Hoje você lança os desafios, amanhã você sente os efeitos deles, (Reflexão).












quinta-feira, 30 de agosto de 2018

FUNÇÃO DAS PLANTAS.

   Alunos do 4º ano da professora Celeni estudando as funções de uma planta.


Onde após terem estudado sobre a função de cada parte da planta, os alunos em grupos são os professores, formulando as questões com as repostas  após a revisão da professora os mesmos repassarão para os colegas da classe.


segunda-feira, 27 de agosto de 2018

CARTOGRAFIA.

   Os alunos dos primeiros anos, da professora Viviane trabalhando com a localização cartográfica.






quinta-feira, 23 de agosto de 2018

DECLAMAÇÃO.

   Nossas alunas capricharam na declamação Cecilia Meireles. Que realizou-se nos dias 21 e 22 de agosto.












FOLCLORE.

   Em comemoração ao dia do folclore e para desenvolver nas crianças o gosto e a curiosidade pelo folclore brasileiro, os alunos da pré escola I e II realizaram juntamento com as professoras Josiane e Sheila algumas atividades sobre o tema.
   Na educação infantil, o folclore brasileiro possibilita o conhecimento histórico e cultural de nosso país de uma forma lúdica e muito rica de aprender.
   Para contemplar esta rica herança cultural, as turmas da pré escola ouviram através de um momento de contação de histórias as lendas do Saci Pererê, boi de mamão e do bicho papão.
   Depois de ouvirem sobre as lendas, as crianças realizaram dobraduras de saci pererê. Foi um momento muito significativo e rico de aprendizagens!











terça-feira, 21 de agosto de 2018

JOGO MATEMÁTICO.

   Com o objetivo de possibilitar as primeiras noções de contagem reconhecendo os numerais e suas quantidades as turmas da pre escola I e II as crianças trabalharam com um jogo matemático com sapos e dados onde brincando e realizando tentativas de contagem estão se apropriando da função social do número.