JOGO DA BARATA.

   Associar imagens de numeral e quantidade, contribuindo para a compreensão da função social do número, essa atividade foi desenvolvida pelas professoras Josiane e Tainara com os alunos do Pré I e II. Com as baratas espalhadas no tapete as professoras sorteavam as quantidades, as crianças realizavam contagem acertando na barata que continha o numeral que indicava a quantidade sorteada. Para reconhecimento do jogo as crianças jogavam individualmente e depois em duplas sendo vencedor quem conseguisse pegar a barata primeiro.

 

CULTURA AFRO-BRASILEIRA.

  Respeitar e Valorizar as diversas manifestações artísticas,  essa foi a atividade realizada pela professora Sheila na disciplina de arte onde os alunos confeccionaram máscaras africanas visualizadas, apresentando também uma dança africana, o "Maracatu".

APRESENTAÇÃO CULTURAL.

   Com objetivo de conhecer e valorizar a cultura brasileira, foi desenvolvido um projeto na disciplina de arte onde todas as turmas participaram. Primeiramente os alunos tiveram explicações e visualizaram imagens referentes ao tema, na sequência cada turma ensaiou uma cantiga, dança ou peça teatral, para finalizar foi apresentado para todos os alunos.

AEE.

   Na EMEB Pioneiro Marcelino Stoeberl conta com o apoio AEE (Atendimento Educacional Especializado). E estagiárias em sala de aula para auxiliar alunos com laudos específicos em dificuldade de aprendizagens. Trabalho esse com apoio da SME, juntamente com a equipe gestora e docente da unidade. 

    Objetivo este de melhorar a qualidade com o foco nas deficiências encontradas.  Todo trabalho e o processo nas adaptações só se concretiza com o comprometimento de professores, pais, alunos e principalmente estagiárias comprometidas com o ato de educar. 

   A escola  sente-se feliz com o belo trabalho realizado pela nossa estagiária Tainara Mendes de Oliveira. Com toda ajuda nos processos integrados na escola e no aproveitamento do saber em larga escala e em busca de metas esperadas pela unidade.

DIA DA ÁRVORE.

   Professora: Celeni M. C. Santana.

   Turma: 4º ano I

   Objetivo da Atividade: Valorização da natureza, Conscientização da importância das árvores em nossa vida.

   Realização da atividade: Em homenagem ao dia da árvore trabalhamos o Poema: A Árvore Triste de Zélia Barros Moraes, com leituras e roda de conversa sobre aquela que muito contribui para sobrevivermos e é isso que precisamos perceber e dar valor a elas pela conscientização de que sem preservá-las será não só o fim delas, mas de nós também, no fim os alunos escreveram uma frase as árvores que colocaram no mural da turma.

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.

   TÍTULO: Teatro da História da independência do Brasil.

   PROFESSORA: Evandina Lourenço

   TURMA: 5º ano I e II

   OBJETIVO DA ATIVIDADE: Contribuir para o desenvolvimento do equilíbrio emocional, do pensamento crítico, do corpo e da mente através de apresentações teatrais e técnicas, tendo como resultado apresentações de temas educativos , com textos literários que colaboraram com o desenvolvimento artístico dos alunos para aprimorar os seus conhecimentos, se tornarem autônomos e perderem a timidez.

 

SEMANA DA PÁTRIA.

   Realizando uma roda de conversa com seus alunos do 1º ano, a professora Viviane com objetivo de reconhecer o porque do acontecimento importante do dia 07 de setembro, destacando os símbolos da nossa pátria "a bandeira", suas cores, formas e a sua representação.

   Depois de explicar como a história conta o 07 de setembro, expondo curiosidades sobre a bandeira explicando o que ela representa. Para finalizar está aula os alunos pintaram as mãos e foram carimbando o papel produzindo assim a bandeira do Brasil.

CANÇÃO DO EXÍLIO.

   A professora Celeni juntamente com alunos do 4º ano fizeram uma leitura do poema Canção do Exílio de Gonçalves Dias, tendo como objetivo desenvolver a leitura, reconhecer as belezas de nossa pátria e a interpretação do poema. Leitura do poema, compartilhada, coletiva e um estrofe cada aluno

até que todos leiam. Após roda de conversa sobre o mesmo, completar os exercícios de interpretação. Uma atividade que era pra ser português, acabou entrando em geografia, história, artes e até política pela admiração e empolgação dos alunos com o contexto do poema.

 

DESFILE CÍVICO.

    No dia 07 de setembro de 2018, aconteceu em nosso distrito o Desfile Cívico das escolas do interior. Nossa escola contou com aproximadamente 120 alunos do pré ao 5º ano. A escola agradece aos alunos, pais, professores, autoridades e a comunidade que prestigiaram o evento. Sabe-se que o incentivo dos pais aos seus filhos em manter o civismo e o amor pela nossa pátria se prevalece.

   Por um país mais justo e de oportunidades para novas gerações. Parabéns à todos os envolvidos.

APRENDENDO DE FORMA LÚDICA.

ATIVIDADES: APRENDENDO DE FORMA LÚDICA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO

TURMA: 3 ANO I E II

PROFESSORA : CILIANE

APRENDER  BRINCANDO TORNA A APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA PARA AS CRIANÇAS. POIS VIVIAM NA PRATICA SUA DIFICULDADE E CRIAM HIPÓTESES PARA A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA.

FÁBULAS E LENDAS.

ATIVIDADE: REESCRITA DE FÁBULAS E LENDAS

TURMA: 3º ANO I E II

PROFESSORA CILIANE

ATIVIDADE TEVE POR OBJETIVO CONTRIBUIR PARA A  FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES QUE SEJAM ATIVOS, CAPAZES DE ESCREVER TEXTOS COERENTES AO GÊNERO ESTUDADO. OS ALUNOS APRESENTAM UMA CERTA RELUTÂNCIA EM DESENVOLVER A ESCRITA E ATÉ MESMO A LEITURA. É NECESSÁRIO EXPLORAR E INCENTIVAR  DE FORMA SIGNIFICATIVA  ESTE APRENDIZADO E OS GÊNEROS UTILIZADOS CHAMARAM A ATENÇÃO POR SER DE DOMÍNIO PÚBLICO .

 

SEMANA DA PÁTRIA

ATIVIDADES: SEMANA DA PÁTRIA

TURMA: 3 ANO I E II

PROFESSORA : CILIANE

A COMEMORAÇÃO DA SEMANA DA PÁTRIA ,REPRESENTA UMA IMPORTANTE FONTE DE ESTÍMULOS A CRIANÇA AO CIVISMO,PROPICIANDO ASSIM, A OPORTUNIDADE DE FORMAR NA CRIANÇA O CONCEITO DE PÁTRIA. A ATIVIDADE  TEVE POR OBJETIVO DESPERTAR NA CRIANÇA O SENTIMENTO DE PATRIOTISMO, APRESENTAR ATITUDES DE RESPEITO AOS SÍMBOLOS NACIONAIS, COMPREENDER A HISTORIA DO NOSSO PAÍS,  PRATICAR O CIVISMO ATRAVÉS DO HINO E DESFILE,E COMPREENDER O CONCEITO DE SER CIDADÃO E SER PATRIOTA VALORIZANDO SEUS DIREITOS E DEVERES , COMPREENDER A LEITURA E O VOCABULÁRIO DE PALAVRAS QUE COMPÕEM O HINO NACIONAL E DA INDEPENDÊNCIA.