Associar imagens de numeral e quantidade, contribuindo para a compreensão da função social do número, essa atividade foi desenvolvida pelas professoras Josiane e Tainara com os alunos do Pré I e II. Com as baratas espalhadas no tapete as professoras sorteavam as quantidades, as crianças realizavam contagem acertando na barata que continha o numeral que indicava a quantidade sorteada. Para reconhecimento do jogo as crianças jogavam individualmente e depois em duplas sendo vencedor quem conseguisse pegar a barata primeiro.
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