Nós vivemos envolvidos por uma grande massa de ar. Essa massa de ar é
a atmosfera. Apesar de não podermos ver, nem pegar o ar com as mãos, nós
sabemos que o ar existe, porém hoje já não basta falar que o ar existe, temos
de provar para nossas crianças este fato. Inúmeras
experiências nos ajudam nesse trabalho. Apoiados nessas podemos deixar
nossas aulas mais interessantes, saindo um pouco da rotina de ler e escrever
más fazendo NA PRÁTICA.
Com materiais diversos não foi difícil provar mais uma vez que o ar
existe: numa bacia com água e colocando nela materiais porosos e não porosos
como: pedra, madeira, espuma, prego, cortiça, tijolo, pão, vidro e telha. Foi
possível ver as bolhas de ar que saiam enquanto se mergulhava esses objetos.
Sendo assim o ar existe e está em quase todos os lugares até nos poros de
vários objetos.
TURMAS: 4- ano 1 e 2 (Professora, Celeni Maria Coróski
Santana).
ATIVIDADES: Experiência;
Existe ar em quase todos os corpos.
OBJETIVOS: Comprovar
a existência do ar e identificando a composição do mesmo. Compreender sobre
massa, pressão e umidade. Reconhecer a importância e os cuidados com o ar.
Analisar as informações obtidas com a experiência e organizar os dados de
maneira que possam passar para os outros colegas o que aprenderam.
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